La Unitat d'Educació Mèdica s'ha creat amb els objectius fonamentals de donar servei a la comunitat universitària de la Facultat de Medicina (la institució, equip de govern, junta de facultat, comissions, consell d'estudis, departaments, professors i alumnes). Aquest servei es concreta
a) Funció d'assessorament i de suport especialment als professors i departaments que ho sol•licitin en:
1. El desenvolupament i millora de les seves tasques docents.
2. El desenvolupament dels continguts de les diferents matèries i assignatures per tal d'assegurar la seva concordança amb les competències fixades per la Facultat
3. La millora dels programes per tal de garantir l'assoliment de les competències.
4. El desenvolupament de noves metodologies docents
5. El suport als projectes e innovacions docents duts a terme pels departaments i professors
6. La millora dels sistemes d'avaluació actuals i plantejament de noves metodologies avaluatives
7. Qualsevol altre que els interessats considerin necessari
b) Funcions d'assessorament i de suport a l'equip de govern, junta de Facultat, Comissió Acadèmica i Consells d'Estudis de tots els ensenyaments de la Facultat en diferents àmbits com:
1. Avaluació de la qualitat de la institució (programes docents)
2. Sistemes d'avaluació globals dels estudiants
2. Aspectes tècnics i organitzatius de la docència
3. Assessorament a la direcció de docència dels Hospitals Universitaris
Les tasques d'assessorament es duen a terme mitjançant la facilitació d'informació actualitzada de forma periòdica sobre innovacions en Educació Mèdica (informació sobre articles, publicacions en Educació Mèdica) i sobre activitats en Educació Mèdica i sempre que es sol•liciti per part dels interessats.
c) Organització de programes de formació docent a demanda en connexió amb el responsable a la Facultat i l'ICE
e) Suport a l'estudiant. Orientació professional
f) Realització i foment de recerca en educació i donar suport a totes les iniciatives que els departaments i la Facultat tinguin en marxa o vulguin endegar en aquest àmbit.
|